La iniciativa es parte de una estrategia educativa para vincular las inquietudes educacionales con las necesidades de la comunidad, a través de la gestión de proyectos comunitarios.
Conservación del patrimonio natural y cultural, así se podría resumir la jornada de intervención realiza en la Quebrada de Uchumí, por parte de los estudiantes del colegio Leonardo Da Vinci de Vicuña. La iniciativa, forma parte de una estrategia educativa de “aprendizaje por proyecto”, la que contempla la intervención en limpieza, instalación de un sendero interpretativo e identificación de especies endémicas; esto en total coordinación con las juntas de vecinos de localidades aledañas, tales como La Campana y Andacollito.
Dicho proyecto de recuperación de espacios, limpieza e identificación de elementos patrimoniales culturales en la quebrada Uchumí, corresponde a la finalización de un arduo trabajo realizado por docentes del colegio, en coordinación con las inquietudes estudiantiles, principalmente las que avanzan en construir una “Cultura Medioambiental”.
La actividad se coordinó con una serie de instituciones y organización, primeramente está el establecimiento, las juntas de vecinos de La Campana y Andacollito, el Departamento de Medio Ambiente y la Oficina de Deportes, ambos del municipio de Vicuña y finalmente, el Instituto Nacional de la Juventud (INJUV), representado por equipos regionales.
El proyecto se ejecutó en dos jornadas, el martes 2 con los preparativos de la salida a terreno y este pasado miércoles 3 con la visita e intervención a la quebrada Uchumí. En la visita a terreno, Natali Tapia, estudiante de tercero medio, comentó su experiencia por participar de este proyecto, enfatizando en los principales desafíos que existen frente al cuidado del patrimonio, “me parece genial, falta mucha limpieza, la gente bien a solo tirar basura, esto se debería mantener. Los letreros consiste en marcar las zonas endémicas, marcar las zonas donde está el Copao, el Sandillón, es la idea que todos cuiden este espacio”.
Valentina Larrondo, ingeniera medio ambiental y parte del equipo de Medio Ambiente del municipio de Vicuña, valoró la iniciativa levantada por el establecimiento educacional, el cual aportó de gran forma en los objetivos
municipales de concientización medioambiental, “esta es una iniciativa que el colegio Leonardo Da Vinci, motivaron, con el departamento de medio ambiente hemos decidido venir aquí a la quebrada de Uchumí, hay mucho patrimonio cultural y natural, aquí desarrollamos un sendero interpretativo, todo para proteger la localidad y este sector. Estamos contentos que los estudiantes tengan interés de conservar estos lugares importante y
sagrados, como lo es la quebrada Uchumí”.
Desde la comunidad educativa del colegio Leonardo Da Vinci, el profesor Fernando Saavedra, correspondiente al área de ciencias, detalló parte de las actividades realizadas en terrenos, “en esta oportunidad nos encontramos en
la quebrada Uchumí, ejecutando el proyecto desarrollado por el colegio, esta es una actividad final del proyecto, recuperando este espacio de la quebrada. Estamos colocando letreros informativos y trabajando con la
limpieza. Nosotros creemos que el aprendizaje significativo debe ser con la experiencia, aquí muchos estudiantes descubrieron un nuevo mundo, están valorando la flora y fauna y el patrimonio cultural de este sector”.
Angell Maldonado, profesora de química y ciencias naturales en el establecimiento educacional, destacó el origen de la iniciativa, cómo se gesta en el diseño educativo y la forma en la que se vincula con el entorno para su ejecución, “el colegio está implementando una nueva metodología, llamada aprendizaje basada en proyectos. Esta idea nace de los estudiantes, de querer limpieza la zona, llamar también a la comunidad a tener esta “conciencia medioambiental”. Nosotros queremos asumir una responsabilidad acá en la zona. Nosotros convocamos a varias instituciones y autoridades, nos está apoyando el departamento de medio ambiente, de la juventud, INJUV, la agrupación social de La Campana y Andacollito II. Para nosotros es fundamental poder ejecutar este proyecto, realizado por diversos docentes, entre ellos el profesor de historia Sebastián Guiñez, la profesora Daniela Valeria, con el profesor Mario Bascuñán y quien les habla. Este proyecto tiene más proyecciones, siempre recuperando los espacios naturales para preservarlos y mantener su patrimonio”.
Paula Pino Cortés, directora regional de INJUV Coquimbo, asistió también a la jornada de intervención en quebrada Uchumí, la autoridad valoró la intención de las y los estudiantes, “INJUV hoy en día es una entidad asesora frente a voluntariados, estamos muy contentos por este logro de la jornada de recate, nosotros comenzamos ayer con la realización de los letreros y culminamos hoy con la instalación de este sendero interpretativo. Queremos colocar mucho en valor el interés de los jóvenes, especialmente en las culturas y
pueblos originarios. Agradecer el municipio que los está apoyando, respondiendo a los objetivos de las instituciones públicas, ayudar a las iniciativa que son beneficiosas para la comuna”.
El proyecto tiene proyecciones de seguir, probablemente se realicen otras ornadas en otros puntos de interés de la comuna, así de forma colaborativa, avanzar en la preservación y protección del patrimonio cultural y natural del valle de Elqui.
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